清风无言花自开
李绘新
教育是植根于爱的。爱在举手投足间,清风无言花自开。师爱是一种涵养,更是无声的的关怀。正如泰戈尔的诗句“天空没有翅膀的痕迹,然而我已飞过?!笔Π驮滩卦谄匠5乃鍪轮?,于细微之处见真情。
作为一名语文教师,更应明确语文教学担负着学生思想品德形成的培养重任。这就要求我们充分利用语文学科的文化内涵,引导学生辨美丑,识假恶,塑造美好的人格。平时的教学过程中,用睿智、独特的教育方式为孩子排解心灵上的障碍;用宽容和睿智的教育手段让学生得到心灵的安慰;用真诚的话语与学生交流,帮助他们走出青春期的迷惘,享受人生的春天……学习名著《海底两万里》的时候,孩子们喜欢离奇的情节,更欣赏明尼莫是一位“镇定自若,舍己救人”的好船长,在大难临头时,选择逃生是每个人的权力,但“生命诚可贵,人格价更高”,尼莫船长舍己救人的表现为我们树立了光辉的榜样,大家在以后的生活和学习中更应塑造自己美好的人格,用自己的人格筑起一座高高的丰碑,做太阳底下大写的人!或许是那精彩的课堂,还有那掷地有声的激励语,在学生的心目中激起了感情的热浪,孩子们学到的不仅知识还有品质。
师爱是一种涵养,是教育的基石。 师爱无痕,它如细密轻盈的春雨,默默地润泽学生的心田;让我们用无痕的师爱温润学生的心灵,尊重学生个性的张扬,培养学生美好的情感,引导学生积极的创造。这样,我们平凡的工作中就会时时出现新奇与感动。